- Dar a conocer resultados del proceso de aprendizaje.
- Motivar el aprendizaje y estimular al educando.
- Otorgar apropiadas calificaciones .
- Orientar al educando en su grado de avance.
- Diagnosticar y pronosticar el aprendizaje.
- Promover a los estudiantes a través de asignaciones de calificaciones justas.
- Retroalimentar, reforzando el área necesaria.
- Servir de autocrítica al docente.
- Desarrollar la institución.
- Informar del grado de competencia intelectual de los estudiantes.
- Identificar problemas y dificultades de aprendizaje.
- Facilitar el proceso de planificación del docente.
- Identificar conocimientos previos del alumnado.
Este blog es utilizado como herramienta Web para la exposición o presentación del significado y propósito de la evaluación dentro del contexto educativo. Todas las informaciones fueron extraídas de la siguiente fuente: Guzmán, A., Calderón, M. (2010) Orientaciones Didácticas para el proceso enseñanza-aprendizaje (4a ed.) Santo Domingo, Rep. Dom.
miércoles, 24 de febrero de 2016
Funciones de la Evaluación
La evaluación tiene un innumerable valor y cumple DIVERSAS funciones, entre ellas:
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